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平衡教育资源也许是解决择校热的利器

来源:未知 编辑:admin 时间:2018-07-16
导读:平衡教育资源也许是解决择校热的利器 不知道什么时候开始择校风成为了一种态势,也让家长的焦虑上升到一个新的顶点。只有当择校风不再成疯家长不在焦虑,不再忧虑孩子输在起跑线上让孩子接受符合自身天性的成长,只有这样才是教育的真正开始。 这样的想法,关
平衡教育资源也许是解决择校热的利器
 
  不知道什么时候开始择校风成为了一种态势,也让家长的焦虑上升到一个新的顶点。只有当择校风不再成疯家长不在焦虑,不再忧虑孩子输在起跑线上让孩子接受符合自身天性的成长,只有这样才是教育的真正开始。
 
  这样的想法,关注中国教育的人士和家有读书郎的家长都会有,但往往紧接着一串叹息。择校热、课业负担过重这些全社会操心关注的老话题,政府措施没少出,局部变化看得见,但你若去问问家长,获得感和满意度远远不够,焦虑只多不少。怎么才是教育焦虑症的破解之道,加大基础教育的资源投入,补短板、强软肋,科学谋划、分步实施,及早实现优质均衡,以满足新时代人民群众对于优质教育的强烈需求。补短板、强软肋,绝不只是少数经济落后、教育资源薄弱地区与农村学校的亟须。而资源分布不均衡、优质校与薄弱校落差显著,往往更弹眼落睛,是触发一系列教育焦虑症状的现实源头。严管招生环节、严控作业量、严禁校内补课、整顿校外补习机构、禁办奥赛从某种意义上说,这些措施都是急救的治标之策,有些可以缓解一时症状,有些不过是摁下葫芦浮起瓢。
 
  择校热是在我们的义务教育普及之后,有学上之后,人们想上好学校,受更优质教育这种需求的客观表现。资源稀缺,他就得采取各种办法,来实现自己的目的。所以,校区房、学区房问题就出现了,而且这种房子,这种资格也市场化了,有的还可以经营,可以再出售。多校划片,这是突破口。热点学校、优质学校教育资源按一定的标准和规则,大致均衡地分给这个城市的每一个片。从现有资源均衡分配着手,解决机会公平的问题。资源配置均衡了,择校热才能逐步降温,才能解决这个问题,我们才能保证每一个孩子受教育的权利,保证他们竞争的机会的公平,由此之后平衡教育资源才是缓解之道。
 
责任编辑:长春广播电视台门户网
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